谈谈“临界期假说”的是非曲直

张文红

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年龄和语言习得的关系一直是语言学家们关注的问题之一。二十世纪六十年代 ,Pen field&Robert及Lenneberg提出了引人注目的“临界期假说” ,即认为人类一旦过了青春发动期 ,再开始学语言的话 ,在任何条件下 ,所学语言都将永远是不完全、不规则的。本文围绕“临界期假说”的起源、发展及由此产生的争论 ,着重介绍了部分西方学者在此问题上的不同观点。

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来源
《天津外国语大学学报》 |2001年第2期|39-41|共3页
作者
张文红;
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作者单位

山东大学外语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语言学;
关键词
临界期假说; 青春发动期; 敏感期;

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