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朱敏1; 王政1; 厉彦花1;
[1]济宁医学院外国语学院;
医学人文; 大学英语; 翻转课堂;
机译:用直觉梯形模糊数评估翻转课堂混合教学模式下大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究
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机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
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机译:基于诊断的差异诊断系统的声明,有助于将临床研究结果集成到自动化医学信息系统中,帮助将临床医学研究的差异记录结果用于自动化医学信息系统中的方法以及用于诊断医学框架以用于自动化医学信息系统中的方法
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