将“工匠精神”深植大学生心田——以“素质修养与心理健康”课程教学为例

机译：名古屋大学生活农业和外地科学教育研究中心田间领域

机译：Covid-19爆发中大学生心理健康与大学生心理健康的协会：横断面调查研究

机译：一年级大学生心理健康治疗利用障碍：第一次跨国成绩来自世界卫生组织世界心理健康国际大学生倡议

机译：互动教学经验与大学生心理健康教育的思考 - 以四川信息技术为例

机译：大学生身份，心理健康和健身行为：健身是否会调节大学生身份与心理健康之间的关系？

机译：在大学生中越来越多地使用心理健康服务。世界卫生组织的世界心理健康国际大学生计划中的一项随机对照试验的结果

机译：突显工匠精神的餐饮服务课程教学实践探索

机译：汉福德地区200区控制区深植植物的生根深度和分布

机译：杨树深植的深植种植设备

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法