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国民社会主义核心价值观培育路径选择

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摘要

在国外多元价值观涌入我国、社会主流价值观教育阵地弱化的情况下,我国国民价值观的取向日益多样化、社会主流价值观的影响力日益减弱.为此,需要强化社会主流价值观的影响力,将社会主义核心价值观教育融入到国民教育过程中,构建“知”“行”相统一的教育机制,满足社会主义核心价值观对国民教育的高标准要求.

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来源
《天水师范学院学报》 |2015年第1期|60-63|共4页
作者
王景; 马志荣;
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作者单位

广东海洋大学思政部,广州湛江524008;

广东海洋大学思政部,广州湛江524008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政策、政论;
关键词
国民; 社会主义核心价值观; 培育; 路径;

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