高师院校师范生顶岗支教实习模式的反思与建议

李海涛; 孟永定

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高师院校师范生顶岗支教实习模式的反思与建议

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教育实习是高等师范院校教育的重要组成部分,而顶岗支教实习模式是师范生教育实习的重要实习模式,实现了教学经验积累和教学反思过程的有效统一,使实习学生能够主动吸取实习支教活动中蕴含的价值；要继续完善顶岗支教实习学生的岗前培训工作,加强大学带队教师和实习指导教师的沟通合作,加大教育实习经费的投入,更好地促进顶岗支教实习工作在共赢的基础上成熟发展.

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来源
《天水师范学院学报》 |2011年第5期|129-131|共3页
作者
李海涛; 孟永定;
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作者单位

天水师范学院教务处,甘肃天水741001;

天水师范学院教务处,甘肃天水741001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教务工作;
关键词
顶岗支教实习; 师范生; 反思; 建议;

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