输出假设理论及其在外语教学中的应用

刘旭阳

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输出假设理论及其在外语教学中的应用

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Swain的语言输出理论认为,语言输出能引起学习者对语言形武的注意,能给学习者提供语言实践和反馈的机会,而且能使他们控制和内化语言知识.目前,我国外语学习者语言实际运用水平不高,我们应利用语言输出理论从以下几方面提高外语教学水平:创造语言输出的环境和机会,提高学生对学习项目的注意程度;重视反馈,帮助学生提高语言后续输入质量;增强学生的元语言意识,培养学生外语思维的习惯.

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来源
《天水师范学院学报》 |2009年第1期|131-133|共3页
作者
刘旭阳;
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作者单位

天水师范学院外国语学院,甘肃天水,741001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
输出假设理论; 语言输出的功能; 外语教学;

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