建筑材料课程教学改革探讨

任海洋; 郑方园; 李夺

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建筑材料课程教学改革探讨

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建筑材料课程具有专业理论性强、知识覆盖面广、知识系统性与应用性差等特点,教师采用单一的教学手段,极易导致学生学习兴趣不高,课程教学效果不佳.为提高建筑材料课程的教学效果,教师应在教学中将讲授法、直观演示法、任务驱动法等教学方法有机结合起来,注重加强课程知识点之间的联系,注重加强与其他课程之间的联系,注重提高学生的自主学习能力.

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来源
《天中学刊》 |2017年第3期|154-156|共3页
作者
任海洋; 郑方园; 李夺;
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作者单位

南阳理工学院建筑与城市规划学院,河南南阳473004;

南阳理工学院建筑与城市规划学院,河南南阳473004;

南阳理工学院建筑与城市规划学院,河南南阳473004;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
建筑材料; 教学效果; 教与学;

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