大学英语课程内容依托式教学模式探析

王华

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基于内容依托式教学模式开展大学英语课程教学,教师不必着重分析和讲解语言知识,而要让学生把学科知识学习与英语学习结合起来,这样既有利于学生掌握学科知识,也有利于学生提高语言应用能力和自主学习能力.教师在大学英语课程内容依托式教学的实施过程,应以学科知识为核心,结合学生的学习经历、知识背景和学习需求选取真实的语言材料,只有这样才能有效激发学生的学习兴趣,充分提高教学效果.

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来源
《天中学刊》 |2017年第4期|154-156|共3页
作者
王华;
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作者单位

河南司法警官职业学院基础部,河南郑州458000;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
大学英语; 教学质量; 内容依托式教学模式;

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