大学英语教学中的中国文化失语问题及其对策——以地方性大学非英语专业为例

毛晋华

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大学英语教学中的中国文化失语问题及其对策——以地方性大学非英语专业为例

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大学英语教学不仅包括语言的讲授与技能的培养,还承载着文化交流的作用,并可促进学生综合素质的提高.在大学英语教学中,中国文化与西方文化有机融合能够有效提升学生的跨文化交际能力及其人文素养.在地方性大学非英语专业的大学英语教学中,中国文化的失语现象较严重.为解决这一问题,高校应更新大学英语教学理念及课程设置,不断提高教师的中国文化素养和跨文化交际能力,并扩充第二课堂教学资源,使英语第二课堂活动更加丰富多彩.

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来源
《天中学刊》 |2014年第3期|135-137|共3页
作者
毛晋华;
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作者单位

平顶山学院公共外语教学部,河南平顶山467000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;语文教学;
关键词
中国文化; 失语; 大学英语教学; 非英语专业;

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