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高校非英语专业学生英语写作水平偏低的原因及对策

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摘要

近年来,高校非英语专业英语教学重阅读,轻写作,学生对英语教学的重要性认识不足,对英语谋篇之道了解甚少.提高英语写作能力,要结果与进程并重,要利用阅读来促进写作,要经常进行英语写作训练.

著录项

来源
《天中学刊》 |2003年第6期|115-116|共2页
作者
董靖历;
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作者单位

安阳大学,河南,安阳,455000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
非英语专业; 英语教学; 英语写作;

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