创新思想政治课教学的探索

禹志成; 王纪春

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@@ 一、引进媒体节目形式,激发学生的学习兴趣和热情rn电视作为一种媒体已进入寻常百姓家,它的节目既具有娱乐性,又富有知识性.如果在传授抽象理论知识较多的政治课堂教学中,适当穿插学生喜闻乐见的媒体节目,将能更好地激发学生的学习热情和兴趣.例如,在初一政治课教学中,运用"快乐大转盘"的形式,让学生们展示自己的爱好和特长,鼓励他们发挥优势,扬长避短,去实现自己的人生目标;运用"人生AB剧"的形式,由学生自导自演在同一挫折面前,不同的人、不同的调节手段产生的不同结果,从而使学生体会情绪、性格等心理对人生的影响,进一步明确合理调节情绪的重要性;运用"梦想剧场"的形式,让学生充分发挥自己的想象,展示自己的人生理想,从而确立自尊自信,扬起理想的风帆,到达成功的彼岸.

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来源
《天中学刊》 |2002年第4期|118-119|共2页
作者
禹志成; 王纪春;
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作者单位

驻马店师专,河南,驻马店,463000;

煤集团公司初级中学,河南,义马,472302;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
创新; 思想政治课; 教学; 课堂教学; 学习兴趣; 教学效果; 教学情境; 课堂气氛; 实践能力;

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