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高校思想政治理论课教学的应然特性论析

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cqvip:高校思想政治理论课是一门面向不同专业所有学生的公共课,客观上存在着较大的讲授难度。因此,要搞好思想政治理论课教学,教师就必须在教学中体现出7个方面的应然特性,即任课教师的示范性、讲授内容的科学性、教学手段的多样性、教师学生的互动性、联系实际的时效性、课堂内外的联动性和启迪人生的思想性。

著录项

来源
《天中学刊》 |2011年第3期|P.111-113|共3页
作者
郭红军;
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作者单位

贵州大学马列部贵州贵阳550025;

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正文语种 chi
中图分类人生观、世界观与理想教育;
关键词
高校; 思想政治理论课教学; 应然特性;

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