西藏高校大学生心理压力源与压力体验之间的关系:心理资本的中介与调节作用

旦增卓玛; 管芳; 游旭群

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西藏高校大学生心理压力源与压力体验之间的关系:心理资本的中介与调节作用

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研究旨在考察西藏高校大学生心理压力源对压力体验的影响及其作用机制。采用心理压力源量表、压力体验量表以及积极心理资本问卷,对503名西藏高校大学生进行调查。结果表明:(1)西藏高校大学生心理压力源、心理资本、压力体验之间具有显著相关关系;(2)西藏高校大学生的心理压力源不仅对压力体验具有显著的直接影响,也可以通过心理资本产生显著的间接影响,即心理资本在心理压力源与压力体验之间起着显著的部分中介作用;(3)心理资本在西藏高校大学生心理压力源与压力体验之间起着调节作用。研究结果揭示了心理资本在西藏高校大学生心理压力源和压力体验之间的"双重作用"。

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来源
《西藏大学学报》 |2021年第3期|229-234|共6页
作者
旦增卓玛; 管芳; 游旭群;
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作者单位

陕西师范大学心理学院;

陕西西安710062;

清华大学心理学系;

北京100084;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
西藏高校大学生; 心理压力源; 压力体验; 心理资本;

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