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词块教学法在大学英语中的产出性训练

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摘要

如何在二语习得和课堂教学中有效实施词块教学是大学英语教学改革的一大趋势.针对大学英语词汇教学存在的瓶颈问题及成因,结合词块的定义与特征,阐述了如何通过产出性训练培养学生的词块意识,丰富词汇知识,提高语言理解和产出能力等问题.

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来源
《辽宁科技大学学报》 |2013年第5期|507-510|共4页
作者
张楠楠;
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作者单位

辽宁科技大学外国语学院,辽宁鞍山114051;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
大学英语; 词块; 词块教学法; 产出性训练;

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