高技能人才培养:政策导向、现实困境与教育调适

胡彩霞; 檀祝平

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高技能人才培养:政策导向、现实困境与教育调适

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高技能人才培养是推进我国教育强国、人力资源强国建设的关键要素,在迈向国家现代化的进程中具有重要的战略意义。国家对高技能人才培养的政策导向体现在服务国家发展战略、推进高职教育引领、支持企业积极参与、扭转传统社会观念等层面。高职教育肩负优化教育结构和人才结构的双重职责,基于当前我国高技能人才培养在本体认知、价值辨向、实践效用等层面面临的现实困境,高职教育可以通过培育工匠精神、改进教育教学模式以及深化产教融合对其进行调适,从而提升高技能人才培养质量。

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来源
《职教论坛》 |2022年第11期|14-22|共9页
作者
胡彩霞; 檀祝平;
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作者单位

常州工业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高技能人才; 技能形成; 高职教育; 教育调适;

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