大学英语和职教英语视听说课的探索与反思——基于翻转课堂理念

邢冠英; 陈颖

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近年来,翻转课堂教学理念备受人们的关注,翻转课堂也正在给我国大学教育和职业教育带来颠覆性的变革.文章研究了翻转课堂的国内外研究现状,梳理和总结翻转课堂理念的特点和优势,以大学英语和职教英语视听说课为着力点,分析大学英语和职教英语视听说课现状和改革必要性,并探索和实践了一套基于翻转课堂理念为指导的英语视听说课的教学模式,以期充分发挥信息化网络平台在教学中的作用,激发学生的自主学习潜能,改善英语视听说课的教学效果,从而推动大学英语教学和职教英语教学更上一个台阶.同时为研究网络环境下大学英语教学和职教英语教学策略和模式提供借鉴与参考.

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来源
《职教论坛》 |2017年第5期|78-82|共5页
作者
邢冠英; 陈颖;
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作者单位

内蒙古农业大学外国语言学院;

内蒙古农业大学外国语言学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; 教育理念; 教育教学改革; 大学英语和职教英语视听说课;

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