高职音乐表演专业教学改革研究与探索

赖剑峰

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探索高职音乐表演专业教育特色,必须转变人才培养目标和办学定位,打造高职音乐表演特色之路.通过客观综合分析学生择业兴趣和企业需求两部分,剖析行业人才需求失衡现象的内在问题,在教学改革措施中应引入适合的企业参与,共同完善人才培养方案;建立基于岗位能力的人才标准,实行教学实践“一体化”,充分发挥教研室在人才培养的支撑作用,注重“双师型”教师队伍建设,从而提高高职音乐表演专业的办学质量.

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来源
《职教论坛》 |2017年第14期|69-71|共3页
作者
赖剑峰;
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作者单位

广东理工学院艺术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 音乐表演; 特色; 职业教育; 课程体系;

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