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周小援;
西南财经大学公共管理学院;
社区教育; 居民参与; 角色转变; 主体性问题;
机译:尽早发现癌症:评估一项社区教育运动,以提高西澳大利亚州部分地区居民癌症征兆和症状的意识
机译:我们现在都是跨国公司吗?网络跨国主义和跨国主体性:全球化对瑞士小城市居民的不同影响
机译:老年人参与社区教育的实证分析
机译:居民参与城镇的特点及问题研究
机译:得克萨斯州比克萨尔县部分独立学区的利益相关者确定,影响成年人参与社区教育课程的清单变量
机译:社区教育对于移民的抗议上次阶段:社区参与摩洛哥苏里南和土耳其移民的混合方法研究
机译:<问题研究报告>基于居民参与式政治的社区振兴问题的内容开发:通过“多尺度”方法学习六年级的“灾难恢复工作”(2012年2月19日举行)
机译:伊利诺伊州居民和非居民鹿猎人的收获,参与和土地使用比较
机译:数字机顶盒的广播参与和问题研究系统
机译:居民参与风园控制
机译:基于社区的居民参与型地方问题发现共享系统
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