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从EGP到ESP看高职院校英语教学的定位与转型

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文章根据高职英语以应用能力为导向的培养目标,通过其目前存在的问题,探索高职英语教学的改革与定位,提出了EGP与ESP有效融合的教学模式,通过课程的设置、教材的选取和编排、教学模式等方面的改革从而实现高职英语从EGP向ESP的顺利转型.

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来源
《职教论坛》 |2016年第2期|72-75|共4页
作者
李力; 刘伟香;
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作者单位

南昌大学科学技术学院;

南昌大学科学技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职英语; EGP; ESP; 转型;

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1. 高职院校英语教学改革与发展之路——夯实EGP教学,加强ESP教学 [J] . 庞德美 . 河北广播电视大学学报 . 2012,第006期
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