“楚调唐音”歌吟在职业院校中传承模式的构建与思考

江赟

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“楚调唐音”歌吟在职业院校中传承模式的构建与思考

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文化遗产是不可再生的珍贵资源,文章以非物质文化遗产“楚调唐音”歌吟作为一种优质教育资源融入职业院校教育教学中,探索民族优秀文化遗产保护与教育传承的新路径,为优秀传统文化借助职业院校这一学校平台实现保护和传承,提供系统和规范的操作模式.让活态的“楚调唐音”歌吟尽早摆脱“绝学”困境,为中华优秀传统文化在当代的继承与发展提供范式.

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来源
《职教论坛》 |2016年第14期|93-96|共4页
作者
江赟;
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作者单位

江西科技师范大学音乐学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
楚调唐音歌吟; 职业院校; 传承模式; 发展;

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