国家级职教教师教育基地:问题诊断与建设策略

胡斌武; 叶萌

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十五年来,全国重点建设职业教育教师教育基地扩大了规模,优化了布局,形成了网络,促进了职业学校教师专业发展.建设中国特色、世界水准现代职业教育体系背景下,国家级基地要以建设职业学校教师专业发展一体化为主线,构建立交桥,体现基地教师教育的终身性;以内涵建设为核心,增强基础能力,提高基地教师教育的实效性;以校企合作为载体,创新企业实践,提高基地教师教育的实践性;以学科群建设为支撑,构建学术生态,提高基地教师教育的长效性;以组织文化建设为主题,增强文化软实力,提升基地教师教育的精神性.

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来源
《职教论坛》 |2015年第14期|4-7|共4页
作者
胡斌武; 叶萌;
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作者单位

浙江工业大学;

浙江工业大学教科学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
基地; 教师专业化; 问题; 策略;

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