高职院校体育协同心理健康教育的思考

孙海艳

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大学生身心健康对其成长和成才具有至关重要的作用,体育与健康的结合是世界教育改革的趋势,我国体育教学课程改革也逐步深入教师内心,心理健康已成为体育课程评价重要指标之一,体育教学作为学校教育历程中跨度最长的课程,其教学形式多样,锻炼项目多样,实践性强、针对性突出等自身特点注定了有诸多的心理健康教育优势.教师应将心理健康教育渗入至体育课堂教学,课外体育锻炼及体育理论课教学之中,让学生自己意识到体育锻炼活动对其身体和心理的价值.

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来源
《职教论坛》 |2014年第5期|28-30|共3页
作者
孙海艳;
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作者单位

江苏经贸职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
心理健康; 体育; 教学;

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