基于故障树理论大小环境下高等职业教育探讨——以风能与动力工程专业为例

关新; 吴伟; 王华东; 李莹

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基于故障树理论大小环境下高等职业教育探讨——以风能与动力工程专业为例

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职业教育是以培养学生具有就业能力,并适合企业和行业发展需求为根本目的.故职业教育和学科建设既要考虑社会和行业(大环境)的需求,同时也要考虑学生自身因素(小环境)影响.利用职业调查问卷方式结合故障树分析方法,区分得到学生在今后工作需掌握知识和技能,从而形成一整套切实可行的职业教育培养方案.本实施方案在近两年的实际教学过程中取得良好效果,学生就业率和满意率都得到了明显的提高.

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来源
《职教论坛》 |2013年第27期|17-21|共5页
作者
关新; 吴伟; 王华东; 李莹;
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作者单位

沈阳工程学院;

辽宁社会科学院;

辽宁轨道交通职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 故障树分析; 培养模式; 大环境;

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