澳大利亚职业教育教师专业能力标准开发与认证研究

李丽

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职业教育与培训体系作为一个承担着价值增值和赋予能力作用的服务性产业,社会要求它在协助澳大利亚成功进入信息经济社会的变革中发挥自己的基础性和前提性的作用.就是在这样的背景下,面对全球高度重视教师专业发展的现实,澳大利亚联邦政府为了顺应时代的要求,更为了增强本国人才的国际竞争力,联邦政府开始着手开发本国职教教师专业能力标准,以提升本国职业教育教师队伍专业化水平,进而全面改革职业教育并使之得到飞速发展.澳大利亚职业技术教育发展过程中所表现出的许多独具特色的成功经验是值得我国学习和借鉴的.

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来源
《职教论坛》 |2013年第30期|89-92|共4页
作者
李丽;
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作者单位

天津大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
澳大利亚; 职业教育; 教师专业能力; 开发; 认证;

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