比较视野中的职业教育校企合作

唐智彬; 石伟平

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校企合作的深度是决定职业教育质量的重要因素.通过对推进职业教育校企合作的实践进行比较分析发现,保障企业利益,发挥政府职能,完善制度建设,利用行业协会的重要作用是各国主要的共同经验.基于我国的现实,形成职业教育校企合作的国家制度,建立健全校企合作的相关机制,形成校企“事业共同体”,并通过逐步培育社会力量参与推动校企合作以及回归企业办学模式,形成职业教育校企合作问题的整体解决方案,是我们从国际经验中获得的重要启示.

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来源
《职教论坛》 |2012年第19期|86-90|共5页
作者
唐智彬; 石伟平;
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作者单位

岳阳职业技术学院;

华东师范大学职业教育与成人教育研究所;

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正文语种 chi
中图分类世界;
关键词
职业教育; 校企合作; 比较;

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