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高职校园文化建设内涵与策略研究

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摘要

高职由于其办学性质和特点,在校园文化内涵及其形式上有着鲜明的特质,本文分析了高职校园文化的三个重要特质,并以此为出发点,并提出了相应的对策.

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来源
《职教论坛》 |2012年第32期|25-26,29|共3页
作者
杨家俊;
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作者单位

重庆广播电视大学文法学院;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职; 校园文化; 建设;

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