试论经院主义与经典主义的终身教育观及其社会影响

王仁彧

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试论经院主义与经典主义的终身教育观及其社会影响

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思维方式是人们大脑活动的内在程式,它对人们的言行起决定性作用.以古典人文主义哲学思想为基础的经院主义“读名著”教育运动在一定时期有效推动了人的思维发展和社会进步,而进步主义哲学思想推崇的经典主义教育思想也为人的发展提供了新的认知途径.二者在实现人的发展与社会进步中的作用各异,但是又共同推进着人的思维方式的不断发展.可以说,二者在促进人的终身发展与社会和谐方面的积极努力各有取舍,也为当前学习型社会建设背景下的社会管理创新提供了理念支撑.

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来源
《职教论坛》 |2012年第33期|47-49|共3页
作者
王仁彧;
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作者单位

华东师范大学职业教育与成人教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
经院主义; 经典主义; 终身教育; 思维方式; 读名著运动;

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