关于独立学院应用型人才培养方案创新的探索——以江西科技师范学院理工学院的实践为例

黎明; 刘建飞; 吴丽华

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独立学院作为一种新的办学模式,在经过量的迅速扩张之后,提高教育质量已成为其发展取向.要提高教学质量,关键是要因材施教,构建出具有自身特色的人才培养方案,这也是目前大部分独立学院教学质量的症结所在.因此,科学确立独立学院应用型人才培养目标,创新独立学院应用型人才培养方案,对彰显独立学院办学特色以及增强其市场竞争力具有重要意义.以江西科技师范学院理工学院的实践为例,阐述了独立学院人才培养方案的具体构建.

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来源
《职教论坛》 |2011年第12期|34-37|共4页
作者
黎明; 刘建飞; 吴丽华;
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作者单位

江西科技师范学院;

江西科技师范学院;

江西科技师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
独立学院; 人才培养方案; 创新与实践;

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