兼备企业背景的职业院校教学名师成长个案研究——以宁波职业技术学院专业课教师C老师为例

孙建波

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随着职业院校办学水平和质量的不断提升,对教师的素质提出了更高的要求.优化职业院校的师资结构一直是政府和职业院校密切关注的重点领域,职业院校的教学名师无疑是教师中的精英和师资队伍的中流砥柱.而兼备企业背景的教学名师在职业院校的发展中,起着举足轻重的作用.笔者以浙江省第五届高等学校教学名师——宁波职业技术学院的化工技术专业C老师为个案,探究了一名兼备16年企业背景的职业院校教学名师的成长踪迹,深挖其成功归因,以期能为职业院校更多教学名师的成长和涌现提供参考和支撑.

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来源
《职教论坛》 |2011年第31期|67-70|共4页
作者
孙建波;
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作者单位

江苏省职业技术教育科学研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
企业背景; 职业院校; 教学名师; 个案;

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