首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >“工学结合”模式下高职课程评价体系的构建

“工学结合”模式下高职课程评价体系的构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课程评价是高职工学结合课程开发的重要环节.随着工学结合改革的不断推进和深入,课程评价体系的研究已经成为现阶段我国高职课程改革的研究重点,它决定着课程改革的可持续发展和课改能否最终成功.分析了“工学结合”模式下高职课程评价的内涵和重要环节,同时提出了高职课程评价指标体系的构建设想以资探讨.

著录项

来源
《职教论坛》 |2011年第32期|67-69|共3页
作者
王婷;
展开▼
作者单位

台州职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职课程; 工学结合; 课程评价体系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于“工学结合校企合作”模式下实践课程评价体系构建探究 [J] . 贾娟 ,马川兰 . 农产品加工·学刊 . 2012,第006期
2. 构建高职“工学结合”课程评价体系的问题及解决对策 [J] . 龙屏风 ,肖庆丰 . 高教学刊 . 2016,第008期
3. 高职院校“教学做一体”模式下教育类课程评价体系的构建 [J] . 刘洪瑞 . 佳木斯大学社会科学学报 . 2013,第002期
4. 适应高职发展新变化,构建思政教育新体系——论工学结合人才培养模式下高职思政课的实效性改革 [J] . 余波 . 教育与教学研究 . 2010,第007期
5. 工学结合人才培养模式下基于工作过程的课程评价体系的探究 [J] . 方凌 . 科学大众（科学教育） . 2015,第011期
6. 高职油气储运技术专业“321”工学结合人才培养模式构建与实践 [C] . 刘忠运 ,舒乾振 ,张兴乐 . 第17次全国高校油气储运学术交流会 . 2019
7. 基于三元智力理论的PBL模式下小学综合实践活动课程评价体系构建研究 [A] . 孙峰霞 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号