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高职'逆向'教学探索与建设

         

摘要

针对目前高职教育存在的实践操作能力不够,毕业生上岗适应期较长等问题,提出"先实践知识,再学习知识"的"逆向"教学探索,并进行了富有创新的"高职育人平台"实践研究.

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