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职业教育教师专业化标准制定原则的探讨

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教师专业化成为国际教师教育的发展趋势之一,我国职业教育教师的专业化正处于专业化提升阶段.因此,必须根据其特点,制定职业教育教师的专业化标准,促进教师持续的专业成长和发展.

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来源
《职教论坛》 |2008年第1期|40-42|共3页
作者
徐春梅; 姜志坚;
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作者单位

东南大学职业技术教育学院;

四川师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业教育; 教师专业化标准; 制定原则;

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