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对工作过程的认识

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摘要

当前．我国职业教育课程已经进入了模式探索和转换的关键时期，一个重要发展趋势就是引进工学结合课程模式。以期最终改变长期以来学习与工作两套系统二元割裂的状态，让学生在校期问不但获得必要的专业知识和操作技能．更重要的是学会“工作”。实践证明．有效的职业学习只能通过实际工作来实现，即“做中学”。

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来源
《职教论坛》 |2008年第14期|1|共1页
作者
赵志群;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育课程; 职业学习; “做中学”; 模式探索; 课程模式; 工学结合; 发展趋势; 操作技能;

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