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职业教育学学科建设:问题与策略——学科规训理论视角

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摘要

我国职业教育学产生时间已久,学科建设方面有了一定成就,但仍然存在诸多问题。从学科规训的理论视角出发,可以通过探索职业教育学学科理论体系、实现职业教育学研究与实践的互动、创建职业教育学术队伍建设与学术流派和完善职业教育学术规范与制度来加强职业教育学学科建设。

著录项

来源
《职教论坛》 |2007年第11期|12-14|共3页
作者
唐智彬; 陈波涌;
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作者单位

1. 湖南农业大学 2. 湖南教育科学院职成所;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育学; 学科规训; 学科建设;

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