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评中等职业学校工艺美术专业国家规划教材《色彩》

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＜正＞在仔细阅读《色彩》的过程中,我发现它作为中等职业学校工艺美术专业的教材,有几个点抓得非常准确、到位,那就是它同时具有专业性、通俗性和实用性。换言之,也就是抓住了中等职业学校学生

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来源
《职教论坛》 |2007年第20期|51-52|共2页
作者
陈敏;
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作者单位

上海工艺美术职业学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;造型艺术理论;
关键词

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