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基于校企互赢的高职“示范生”培养模式研究

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摘要

文章首先对高职学院依托大型企业集团实施“示范生”教育的必要性及其意义进行了分析,提出了在大众化教育背景下“示范生”培养的独特意义。对示范培养模式的实施提出了具体建议,并对实施这一校企联动的培养模式提出了保障与激励机制的建议。

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来源
《职教论坛》 |2007年第7s期|P.21-23|共3页
作者
徐秋儿;
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作者单位

浙江经济职业技术学院教务处处长、副教授;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职; 校企互赢; 示范生; 培养;

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