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蝴蝶模式——校企合作人才培养的创新模式

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摘要

校企合作是实现高职教育人才培养目标的有效途径。湖南铁道职业技术学院校企合作人才培养蝴蝶模式建立了完整的高职人才培养支撑体系,初步实现了培养社会和企业需要的高等技术应用型人才的目标,为校企合作培养人才提供了一种范式。

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来源
《职教论坛》 |2006年第24期|19-21|共3页
作者
汤大莎;
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作者单位

湖南教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;中国;
关键词
模式; 校企合作; 人才培养; 创新;

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