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加拿大高职教育就业结果分析的启示

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本文以不列颠哥伦比亚技术学院、乔治布朗学院和温哥华社区学院为例，介绍了加拿大的高职教育就业结果分析，并探讨了对我国高职教育的启示。

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来源
《职教论坛》 |2005年第1x期|63-64|共2页
作者
贺小凤;
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作者单位

深圳信息职业技术学院副教授;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G719.711;
关键词
加拿大; 高等职业教育; 就业分析; 产学研结合; 综合技能; 教学质量; 课程设置;

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