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大学语文个性化教学探索

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@@ 一、个性化教学的理解rn要理解个性化教学,就必须涉及课程的价值取向问题.

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来源
《职教论坛》 |2005年第35期|32-33|共2页
作者
陶徽英;
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作者单位

江西信息应用职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词

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