数学建模与素质教育

吴云宗; 李冬玉

首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >数学建模与素质教育

数学建模与素质教育

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、数学模型与数学建模rn数学模型是一种符号模型,它是由数字、字母或其他数学符号组成的,描述现实对象数量规律(相依关系)的数学公式、图像、图表或算法,是一种数学结构.更确切地说,所谓数学模型是指对于现实世界的一个特定对象,为了一个特定目的,根据对象特有的内在规律,做一些必要的简化、假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构.而数学建模,概括而言,是指包括建立、求解、检验和评价数学模型的一系列过程.具体是指:在实验、观察和分析的基础上,对实际问题的主要方面作出合理的假设和简化,将实际问题"翻译"成数学语言;明确变量和参数;根据分析得出问题的数量相依关系,用数学的语言和方法形成一个明确的数学结构(即数学模型);用数学或计算的方法(包括用计算机及数学软件)精确或近似求解该数学模型;检验结果是否能说明实际问题的主要现象,能否进行预测;结论的优缺点及模型改进的方向等.这样的过程反复进行,直到能解决或较好地解决问题,这就是数学建模的全过程.

著录项

来源
《职教论坛》 |2004年第14期|47|共1页
作者
吴云宗; 李冬玉;
展开▼
作者单位

广东白云职业技术学院;

湖南省工业贸易学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 素质教育实施下研究数学建模思想在小学数学教学中的应用 [J] . 王艺东 . 中学生作文指导 . 2020,第045期
2. 基于数学建模教学改革推进研究生创新素质教育 [J] . 刘心歌 ,王凤仙 ,韩旭里 . 科教导刊 . 2016,第001期
3. 数学建模在培养高校学生素质教育中的应用研究 [J] . 刘霞 . 辽宁师专学报（自然科学版） . 2016,第003期
4. 论数学建模在高职院校素质教育中的作用 [J] . 李斌 . 陕西广播电视大学学报 . 2014,第002期
5. 数学建模对实现高职高专数学素质教育的分析 [J] . 王丽娜 . 河南科技 . 2014,第001期
6. 儒家素质教育观的历史反思——兼论大学素质教育中儒家素质教育观的继承、转化和发展 [C] . 赵明 . 2016年大学素质教育高层论坛 . 2016
7. 国家队运动员素质教育模式构建研究——以国家体育总局训练局运动学校的素质教育实践为例 [A] . 刘晓黎 . 2014

数学建模与素质教育

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅