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对高等职业教育教学质量评价研究的认识

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摘要

高职教育教学质量评价研究的基本思路包括:理论支撑、命题范围、目标、研究方法、主要步骤等五个方面。坚持教学质量评价的原则;明确教学质量评价的预期效果和教学质量评价的内涵、标准、指标体系等。

著录项

来源
《职教论坛》 |2004年第21期||共页
作者
张国春;
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作者单位

山东胜利职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职教育; 教学质量评价研究; 原则; 指标体系;

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