二十一世纪高职音乐教育体系与模式初探

樊国生

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@@ 音乐艺术属于文化事业及文化产业的重要组成部分.随着现代科学技术的发展,自然科学与人文社会科学日益相互交融,音乐艺术也逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业.在新的历史机遇和挑战面前,如何适应社会变革?怎样在继续和发展传统高等专业音乐教育与高等师范音乐教育的前提下,面向社会音乐领域及新型音乐产业,创建符合高等职业音乐规律与特点的第三类教育体系与模式,培养高素质、复合型的管理及应用类音乐人才,已成为当前高等音乐教育领域的重要课题.本文拟就开展课题研究过程中的实践体会,从教学类型与发展态势分析,教学目标定位与教学实施方略、教学运行管理与师资队伍建设三方面进行全面总结.立足于科研为教学服务,力图解决高职音乐系发展方向中的难点问题.为将二十一世纪高职音乐教育与模式研究不断引向深入而抛砖引玉.

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来源
《职教论坛》 |2003年第24期|16-17|共2页
作者
樊国生;
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作者单位

江西科技师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
二十一世纪; 高等职业教育; 教育模式; 音乐教育; 教学改革; 教学管理; 师资队伍建设;

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