中专校素质教育的'难为'与'应为'

管俊洛; 韩兰娟

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@@ 中专校的素质教育,特别是教改工作,主力是教师.对教师来说,客观的评价标准就是劳动付出是否得到相应的承认,获得相应报酬.事实上,教育方式的改变是一个系统工程,实践过程中,要抛弃轻车熟路的操作方法,转变观念,主动投身到素质教育的改革探索中,必定要付出几倍的精力和时间.但目前的常规考评机制尚难以真正体现"按劳分配,多劳多得",而要求教育者完全凭个人的职业道德意识和思想觉悟,积极主动地探索素质教育之路,开展创新改革,在现实环境中是不太现实的要求.

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来源
《职教论坛》 |2001年第6期|33|共1页
作者
管俊洛; 韩兰娟;
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作者单位

江苏常州工业学校;

江苏常州工业学校;

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