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论高职教育评估方式的转变

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骆秋琴在《教育评论》2013年第1期中撰文概述了我国iN职存在的较为突出的问题，并围绕高职教育评估方式的转变提出了四项改进建议，旨在确保高职院校健康持续发展，提高教育教学质量。第一，改进评估方式，加强“过程质量”工作检查和督导力度。高等职业教育应采用一种典型的能力标准参照评价，

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来源
《职教论坛》 |2013年第10期|60-60|共1页
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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
评估方式; 高职教育; 健康持续发展; 教育教学质量; 高等职业教育; 教育评论; 高职院校; 过程质量;

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