澳大利亚职业教育运行机制的基本特征及对我国的启示

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杨昳婧在《现代教育管理》2012年第9期中撰文分析了保障澳大利亚职业教育健康协调发展的高效运行机制．并阐述了对我国职业教育改革和创新的借鉴意义。澳大利亚联邦政府通过职业教育法规、政策．成立职业教育专门管理机构，逐渐形成了行业主导的市场化运行机制．其基本特征如下：一是行业主导、国家协作的管理运行机制。

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《职教论坛》 |2012年第31期|52-52|共1页
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正文语种 chi
中图分类 G639.611;
关键词
澳大利亚联邦政府; 教育运行机制; 职业教育; 市场化运行机制; 现代教育管理; 专门管理机构; 管理运行机制; 教育改革;

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