项目教学法的内涵、教育追求和教学特征

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徐朔在《职业技术教育》2008年第28期撰文指出．项目（project）一词来源于拉丁语的“proiicere”，其意为计划、设计、规划。而方法（methode）一词则源自古希腊。意思是完成计划任务的路径。受杜威教育思想的影响．1918年美国学者基尔帕里克（Kilpatric）在他的一篇同名论文中提出“项目教学法”。在德国．20世纪70年代以后。以奔驰汽车公司开发的“蒸汽机项目”为标志．许多大企业如西门子、大众等相继开发实施了各自的项目教学。德国的职业教育中逐渐形成了项目教学法的应用浪潮．项目教学法被企业和职业学校看作是培养包括关键能力在内的职业综合能力的有效途径．并作为典型的行动导向教学方法加以推广。

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来源
《职教论坛》 |2008年第23期|41-41|共1页
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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
项目教学法; 职业技术教育; 教学特征; 追求; 杜威教育思想; 奔驰汽车公司; 职业综合能力; 美国学者;

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