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高职院校知识共享应用案例分析——以湖南职教新干线为例

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摘要

以资源共建共享型实名制的学习云平台——湖南职教新干线为例,概括了各模块的知识管理的功能,总结了湖南职教新干线知识共享的情况,并对知识共享的实施效果进行了分析。湖南职教新干线的建设突破了高职院校间知识障碍,实现优势知识资源互补,体现了校际校企间实质性的知识共享。

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来源
《职教论坛》 |2012年第15期|26-30|共5页
作者
杨楚欣;
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作者单位

湖南外贸职业学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职学院; 知识共享; 湖南职教新干线;

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