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成人转换学习及其教学策略

         

摘要

<正>柳士彬在《教育研究》2007年第10期撰文指出,成人转换学习,是指承担着一定社会责任的成年人,通过某种方式和途径检视、质疑和修正原有的世界观、人生观或价值观,以适应新情境,学习新经验的过程。成人转换学习,转换的对象或内容是

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