职业学校学生可持续发展问题研究

杨可心; 刘春生

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通过对职业学校学生可持续发展现状实证研究,运用SPSS软件进行了科学的统计,客观分析了职业学校学生可持续发展问题的现状及存在的有关问题,探寻了影响学生可持续发展的原因,并提出了培养职业学校学生可持续发展能力的对策和建议。为解决职教学生可持续发展中存在的问题提供现实的理论基础,为今后的学生培养指明了方向。

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来源
《职教论坛》 |2005年第13期|10-13|共4页
作者
杨可心; 刘春生;
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作者单位

沈阳机械电子学院;

天津大学职业教育研究所;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
可持续发展; 职业教育; 教育改革;

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