社区教育与高职教育融合互动机制研究——以广州市为例

张连绪; 苑大勇

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高职院校参与社区教育改革是时代发展的需要,在终身教育理念的背景下高职教育自身也要进行不断变革.当前,高职院校是城市社区教育空间的拓展,服务社区是提升高职院校自身能力的必要路径,推进产城融合、校社互通、政社互联,对资源、人群、文化等进行整合,形成可持续的高职发展理念.为实现高职院校的终身教育使命,需要在联盟构建、品牌打造以及信息技术等方面进行拓展,以高职教育不断繁荣城市的经济文化,促进城市可持续发展.

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来源
《职教论坛》 |2019年第2期|114-118|共5页
作者
张连绪; 苑大勇;
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作者单位

广州城市职业学院;

北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
终身教育; 高职院校; 社区教育; 广州教育;

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